学習障害と才能の関係

学習障害だったと言われている有名人は数多く存在します。
例えば、アインシュタイン、エジソン、レオナルド・ダ・ヴィンチ、イギリスの首相を務めたチャーチル、ジョージ・ワシントン、ジョン・F・ケネディなど、学習障害だったと言われています。
それぞれ違う分野ですが、皆「天才」と呼ばれる人ばかりです。

学習障害の中でも有名なものに、本や文章のストーリーをすぐに理解できない「読字障害」があります。
その他にも、文字を理解することや読むことのできない「失読症」があり、その場合、視覚や発声器官についての問題はみられないそうです。

また、俳優のトム・クルーズは自ら読字障害と失読症を告白した、というのは有名な話です。
彼は学生時代、文字の区別がつかず、それにより本を読むことも難しかったそうです。

このように日常生活での苦労は多くありますが、出来ないことがある反面、出来るようにする工夫したり新しいものを発見する能力に長けていたり、独自の発想力は天才的だったりするのではないかと言われています。
周囲の人の目にはとても「個性的な人」として、映るのではないでしょうか。

では治療法として適切なこととは、何でしょうか。
トム・クルーズは、個性を認め得意分野を伸ばす教育を受けたことが、後の彼に大きく影響していると言っています。
得意分野を伸ばす＝「個性」を伸ばす教育がいかに大切であるかがわかるのではないでしょうか。
またそれが最良な治療とも言えるのです。

このように学習障害というハンディキャップがあったとしても、先に挙げた有名人のように何かに秀でているため、成功をおさめた人はたくさんいます。
おそらく、出来ないことに対して他の方法で補おうとした結果、自分の潜在能力を高めていくことができたからなのではないでしょうか。